В период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно формировать у детей интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
❄В рамках проекта «Животные Севера » ребята группы «Умка « познакомились с обитателями крайнего Севера, с их повадками, с внешним видом и образом жизни. 📚🎥Ребята рассматривали иллюстрации диких животных, смотрели научно- познавательный фильм «Животные Севера», отгадывали загадки, составляли описательные рассказы о животных, играли в дидактические игры, слушали рассказы и сказки об обитателях Севера, рисовали этих необыкновенных животных.
📌В ходе занятий решались проблемные вопросы: «Почему белый медведь не ложится в спячку?»,»Зачем моржу бивни?»,»Что произойдёт, если бурого медведя поселить на Крайний Север ?»,»Почему белый медведь не живёт в лесу?»,»Могут ли встретиться белый медведь и пингвин?».
👏🧑🤝🧑Очень интересно и увлекательно прошла эта неделя.
